روایتی «سطحی» از یک کتاب «استاندارد»
اگر زبانتان نسبتا خوب است (حداقل سطح B1) و میخواهید مثل من بهصورت «خودآموز» این کتاب را یاد بگیرید، حوصلهی ترجمه خط به خط جملات کتاب از Google Translate را ندارید و بهدنبال کسی هستید که صرفا متن کتاب را برایتان «روخوانی» کند تا شما بتوانید راحتتر «خودتان» این کتاب را یاد بگیرید، این ویدئوها شاید به دردتان بخورد. اما اگر به صورت مستقل نمیخواهید یاد بگیرید و نیازمند «معلم» و راهنما برای «یادگیری» این کتاب هستید، این پکیج به هیچ عنوان شما را به مقصودتان نمیرساند. وقتتان را تلف نکنید. یا در کلاسدرس واقعی ثبت نام کنید و یا پکیج دیگری را انتخاب کنید. - انتظار یادگیری سطح B2 را نداشته باشید: کتاب SicherB2 یک کتاب جامع و «استاندارد» است که به زبانآموز انتظارات واقعی از دانش آلمانی سطح B2 را نشان میدهد. با بهپایانرساندن این کتاب و فهمیدن عمیق آن میتوانید به صورت «استاندارد» خود را در این سطح بسنجید. این ویدئوها به تنهایی شما را به این سطح نمیرساند و ممکن است شما را به «توهم» فهمیدن بیاندازد. - «گوینده» نه مدرس: عنوان «گوینده» یا راوی واژه منصفانهتری بجای «مدرس» است. چراکه جناب آقای سینا تقوی حداقل قواعد «تدریس» را به هیچ عنوان رعایت نکرده است. - سرقت ادبی: گوینده ویديوها توضیحات گرامری هر درس را به صورت کاملا غیراخلاقی و غیرحرفهای از کتاب «دستورزبان آلمانی Sicher»نوشته: محمودرضا ولیخانی، «کپی» کرده و عینا روخوانی میکند. این مورد میتواند تحت پیگرد سرقت ادبی قرار گیرد. - آنچه اتفاق نمیافتد: آنچه از یک «پکیج آموزشی استاندارد» انتظار دارید که در اینجا اتفاق نمیافتد مواردی همچون: «تاکید بر لغات مهم، توجه به اصطلاحات کاربردی، جملات پرکاربرد و قابل استفاده در صحبت کردن و نوشتن، توضیح گرامر مدنظر هر درس در قسمتهای مختلف آن درس» را شامل میشود -حذف هوقنها: مهمترین و پرکاربردترین مهارت برای هر زبانآموزی بخش شنیداری و مکتوب شنیدار (Transkriptionen) است. جناب تقوی نه تنها برخی از صفحات مرتبط با این بخش را اساسا حذف کرده (مثلن: صفحات Hören und Sehen در تمامی دو جلد B2.1 وB2.2 بهطور کامل حذف شدهاند) و حتی روخوانی هم نمیکند، بلکه معدود هوقنهایی را که روخوانی میکند همچنان از عجله در روخوانی، تلفظ پراشتباه، عدم توجه به اصلاحات کاربردی و عدم اشاره به گرامر درس رنج میبرد. - حذف سلیقهای بخشها: گوینده حتی در «روخوانی» بخشهای مختلف دروس سلیقهای برخورد کرده و برخی قسمتها را حتی از رویشان هم نمیخواند و عامدانه رد میشود. احتمالا این را به عهده «زبانآموز» گذاشته است. - تلفظ سریع و پراشتباه: گوینده نه تنها تند و نامفهوم واژگان را ادا میکند، گاها حتی به دلیل عجلهای که در تمام کردن سریعتر ویدئوها دارد، برخی کلمات را اشتباه تلفظ میکند. در یک آموزش صحیح کلمات واضح، صحیح و با سرعت مناسب ادا میشوند. - شتاب در به پایان رساندن هر درس: گویی که هر درس نباید بیشتر از ۲ ساعت زمان ببرد، باعث شده است تا برخی از قسمتها به کلی حذف شوند. - عدم رعایت ترتیب مطالب: گوینده «ترتیب» روخوانی قسمتهای مختلف کتاب را رعایت نمیکند و به سلیقه خودشان هوقنها را در انتها توضیح میدهند که کاملا این رویکرد غلط است.